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講義内容詳細:日常生活の数理 デバイスに最適化/Optimize for device width 画面幅固定(PCサイズ)/Fixed width (PC-size) 小/Small 中/Medium 大/Large 特大/X-large 学部・研究科のディプロマポリシー/Undergraduate and Graduate Diploma Policy 科目ナンバリングについて/About Course Numbering 戻る 年度/Academic Year 2023 授業科目名/Course Title (Japanese) 日常生活の数理 英文科目名/Course Title (English) Mathematics in Daily Life 学期/Semester 後期 単位/Credits 2 教員名/Instructor (Japanese) 植田 美佳 英文氏名/Instructor (English) UEDA Yoshika 講義概要/Course description 身近な数理パズルやゲームを題材にして、数学的思考力を養うとともに、数学の話題、公式、定理、未解決問題など を紹介していきたいと思います。 達成目標/Course objectives どのような数理が潜んでいるかに興味をもち、取り上げたゲームやパズルの攻略を目標にします。 学部・研究科のディプロマポリシー(卒業認定・学位授与の方針)に基づき、当該科目を履修することで身につく能力 / Abilities to be acquired by completing the course in accordance with the faculty and graduate school diploma policy (graduation certification and degree conferral) 学部・研究科のディプロマポリシー(卒業認定・学位授与の方針)/ Undergraduate and Graduate Diploma Policy (Graduation Certification and Degree Conferral) 知識・技能Knowledge and skills思考力・判断力・表現力Ability to think and judge, and power of expression意欲・関心・態度Motivation, interest, and attitude 授業計画/Lecture plan 1 授業計画/Class オリエンテーション  初回のみ「オンライン(オンデマンド型)授業での実施」 2 授業計画/Class 一筆がき 3 授業計画/Class スプラウト 4 授業計画/Class イリテーションパズル 5 授業計画/Class 正多角形とサッカーボール 6 授業計画/Class 多面体の展開図 7 授業計画/Class 四色問題 8 授業計画/Class テイトの飛び石ゲーム 9 授業計画/Class 石取りゲーム 10 授業計画/Class 天秤ばかり 11 授業計画/Class ハノイの塔 12 授業計画/Class ニムゲーム 13 授業計画/Class 水汲み問題 14 授業計画/Class 魔方陣 15 授業計画/Class まとめ   事前学習/Preparation 前回の内容をよく復習し、次回の内容のキーワードを事前に調べておく。これらの作業に1時間位あてて下さい。 事後学習/Reviewing 授業内容を確認する課題に取り組み、提出期限までに提出すること。この作業に、1時間位をあてて下さい。 授業方法/Method of instruction 区分/Type of Class 対面授業 / Classes in-person 実施形態/Class Method 通常型 / regular 活用される授業方法/Teaching methods used プレゼンテーションpresentation PBL(課題解決型学習)project-based learning 反転授業(知識習得の要素を教室外に済ませ、知識確認等の要素を教室で行う授業形態)reverse teaching(a class style where students educate themselves out of class beforehand, and use the class period to confirm the knowledge one has gained.) ディスカッション、ディベートdiscussion / debate グループワークgroup work 実習、フィールドワークfield work 上記に該当しないnone of the above 成績評価方法/Evaluation 1 平常点 In-class Points 60% 講義内容を確認するレポート(小テスト)の提出 及び 講義への貢献度 2 レポート Report 40% 講義で提示する課題から選択し、2題提出。 教科書/Textbooks  コメントComments 1 教科書は指定せず、資料を配布します。 参考書/Reference books  コメントComments  1 必要に応じて紹介する。 メッセージ/Message 資料の配布や課題の提出に、Course Powerを利用します。

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